Provokacijos leidžia ir skatina vaikus patiems patirti pasaulį per neribotą veiklą be atviro mokytojo ar tėvų vadovaujamo. Provokacijų idėja yra skatinti vaikus mąstyti savarankiškai, skatinant jų pomėgius ir tų pomėgių tyrinėjimą
Kodėl svarbus pedagogo vaidmuo?
Svarbu, kad pedagogai išliktų aktyvūs ir nuoseklūs bendravimas ir priežiūros patirtis. … Vaikai, kurie jaučiasi saugūs, labiau linkę pasitikėti savimi, pasitikėti kitais, labiau nori tyrinėti aplinką ir mokytis iš naujos patirties.
Kas yra mokymosi provokacijos?
Provokacijose naudojami įvairūs daiktai, kuriuos vaikai gali surišti arba kurie gali būti taškas, kur gali nuvesti jų vaizduotėDaugiausia dėmesio skiriama besimokančiųjų nusiteikimų ugdymui, o ne siauresnių įgūdžių mokymui. Nėra „neteisybės“dėl provokacijos.
Kas yra provokacija ankstyvame mokyme?
arba kaip rašė Elizabeth Hicks: „Žodis „provokacija“ankstyvoje vaikystėje man reiškia… siūlyti medžiagą arba idėją, kuri atveria duris kitokiam mąstymo būdui ar žvilgsniui į ką nors … kažkas, ko galbūt anksčiau „jiems“neatėjo į galvą.
Kokios provokacijos Reggio Emilia?
Bet kas iš tikrųjų yra provokacijos? Vaikams „Reggio įkvėpta“provokacija yra neterminuota veikla, kuri neturi nustatyto rezultato, o skirta skatinti idėjas, iniciatyvą ir vaizduotę vaikams ir tarp vaikų, nesvarbu, ar jie pasirinkti tyrinėti savo idėjas vienas arba grupėse.
