„Ragged“mokyklos buvo labdaros organizacijos, kurių tikslas buvo suteikti nemokamą mokslą vargšams ir nepasiturintiems vaikams XIX amžiaus Didžiojoje Britanijoje. … Jis maldauja turinčių lėšų paremti nuskurusias mokyklas, kaip jis pats darytų ir finansiškai, ir savo raštuose.
Ką Dickensas galvojo apie ištriušusias mokyklas?
Be daugiau mokyklų „pasaulio sostinė“, bijojo Dickensas, taptų „ didžiuliu beviltišku nežinojimo, kančios ir ydų darželiu; kalinių ir kalėjimų veisimosi vieta.
Ką Charlesas Dickensas tikėjo apie švietimą ir mokyklas?
Jis tvirtai tikėjo universaliu, nesektišku švietimu, nors nebūtinai pagal valstybinę sistemą. Jis niekada neprisijungė prie jokios reformuojančios visuomenės ir atrodė patogiau nagrinėti konkrečias bylas ir didelius principus, o ne įstatymus ir administravimą.
Kaip Dikensas jautėsi mokykloje?
Charles Dickens labai domėjosi švietimu ir ypač tomis labdaros organizacijomis ir institucijomis, kurios rūpinasi skurdžiais vaikais. Dickenso nuomone, švietimas turėjo potencialo išgelbėti darbininkų klasės vaikus nuo industrializacijos niokomų ir nuo pavojų, tykančių besiplečiančiame mieste.
Kas dėstė Ragged mokyklose?
Nulaužytų mokyklų idėją sukūrė John Pounds, Portsmuto batsiuvys. 1818 m. Poundsas pradėjo mokyti neturtingus vaikus nemokėdamas mokesčių. Thomas Guthrie padėjo propaguoti Poundso idėją apie nemokamą mokslą darbo klasės vaikams.
